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Grandir avec l'art : 10 ans de danse à JB Clément
Ateliers artistiques : danse, arts-plastiques et podcast.
Mise en avant du processus de création, travail autour de la mémoire et du souvenir, production d’un travail collectif.
Explorer nos souvenirs avec douceur, tisser des liens avec notre mémoire.
La question de la mémoire est au coeur des enjeux du monde chorégraphique. Comment garder trace ? Quelle influence sur nos corps et nos souvenirs l'expérience de la danse à imprimer en nous ?
• Restitution dansée des 6ème RueWATT devant les familles, en mars.
• Restitution du groupe volontaire, exposition plastique, sonore et dansée au collège, en mai.
> Avec Fabien Monrose et Blandine Brasseur / Cie Les Têtes Penchées
Collège Jean-Baptiste Clément, Paris 20. 1 classe de 6ème générale et un groupe d'élèves volontaires de la 6ème à la 3ème en enseignement général et en SEGPA. Soutenu par la Ville de Paris (L'Art pour Grandir).
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Portrait(s)
Avec le geste, comment se décrire et décrire l’autre ? Parcours d’un (auto)portrait en espace public.
Projet pluridisciplinaire : danse, musique, français, arts-plastiques.
Se décrire soi par les mots, par le geste et se décrire ensemble. Mettre en geste et en corps son portrait chinois. Danse en espace public et dans l'établissement scolaire.
• Restitution dansée dans la cour du collège, en mai.
> Avec Marie Doiret / Collectif Sauf le Dimanche
Collège Alphonse de Lamartine #11, Paris 9. 1 classe de 6e
Dispositif Pass culture.
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Arts de la rue, de la rencontre plastique à la pratique corporelle
Travail du corps et du geste.
Pratiquer la danse et le cirque en utilisant les ressources de l'imaginaire des enfants, par la création d'un univers, d'un bestiaire fantastique et magique.
Les enfants explorent leur mobilité et l'espace qui les entoure en prenant conscience de leur place dans un groupe via la notion de collectif. Travail dans les espaces extérieurs de l'école.
• Restitution dansée et plastique dans la cour de l'école, en mai.
> Avec Yumi Rigout / Cie Furinkaï
École élémentaire Küss, Paris 13. 3 groupes de grandes sections
Soutenu par le Rectorat de Paris (Classe à PAC).
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Vivre le mouvement
Développer l’imaginaire et la motricité par les arts du cirque. Acrobaties, équilibres, portés, jonglage.
Prendre conscience et mieux maîtriser son corps, apprendre à exprimer ses émotions et les traduire avec le mouvement.
• Restitution sous forme d'un atelier parents-enfants, acrobaties et portés, RueWATT, en mai.
> Avec Christian Padilla / Cie L'Art Nak
École Louise Bourgeois, Paris 13. 1 classe de moyenne section
Soutenu par le Rectorat de Paris (Classe à PAC).
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Fresque participative
Ateliers préparation à la fresque et peinture en espace public avec une artiste-peintre.
En amont, travail sur le portrait floral et végétal. Se décrire en jouant sur l'imaginaire, et inventer des végétaux de toute pièce.
Puis, peinture sur un mur de la rue Watt d'après les dessins de Cécile Jaillard qui s'est inspiré des productions plastiques des enfants pour les redessiner dans son univers.
> Avec Cécile Jaillard, artiste-peintre
École Franc Nohain, Paris 13. 1 classe de CM2
Avec la complicité de la Mairie du 13ème
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Stage Paris Sport Vacances + Culture
Depuis 4 ans, la coopérative De Rue et De Cirque propose en lien avec la Ville de Paris des ateliers de pratique artistique en lien avec le sport en direction des jeunes parisien·nes.
Les semaines de stage se terminent par une restitution le dernier jour.
• Du 14 au 18 avril 2025 · Avec Christian Padilla > complet
• Du 15 au 18 juillet 2025 · Avec Océane Maignan-Watson > complet
> Tout savoir ici
